Институт подготовки специалистов без отрыва от производства (ИПСОП)
Институт подготовки специалистов без отрыва от производства был образован в 2006г. в Московском государственном университет леса (год основания - 1919). Мы молоды, но уже опытны!
Продолжая традиции МГУЛ мы предлагаем современное, качественное и доступное образование, соответствующее спросу рынка труда различных регионов Российской Федерации.
Проблема качества подготовки кадров в период перехода к рыночным отношениям стала весьма острой в силу дефицита специалистов, способных работать в условиях рынка; сокращение государственного финансирования образовательной и научной деятельности и, наконец, интеграции России в мировое образовательное пространство. В чем суть проблемы качества в ВУЗе? Подобно промышленным предприятиям, ВУЗы России вступили на путь конкурентной борьбы. Как победить в этой конкурентной борьбе?
Мы делаем ставку на создание системы управления качеством на основе требований международных стандартов.
Эта система определяет такие преимущества как
- Оптимизация деятельности ИПСОП;
- Обеспечение прозрачности процессов;
- Обеспечение опережающего удовлетворения запросов потребителей: внешних - студентов, промышленности и общества в целом; внутренних - сотрудников;
- Возможность выйти на качественно новый уровень преподавания;
- Обеспечение гарантий приобретения обучаемым знаний, умений, культуры и комплексной подготовки к самореализации в обществе;
- Повышение качества учебного процесса путем систематизации, сбора, распространения и хранения необходимой информации;
- Повышение эффективности экономической деятельности; рациональное использование всех ресурсов;
- Формирование имиджа ИПСОП как организации с признанием через сертификацию системы менеджмента качества образовательных услуг.
Стратегические направления ИПСОП:
- Оптимизация системы непрерывного образования;
- Создание положительного имиджа ИПСОП в обществе и государственных структурах;
- Внедрение системы менеджмента качества образования;
- Создание саморегулируемой структуры.
Принципы построения обучения в ИПСОП:
- Соответствие содержания образования уровню развития рынка, современной науки и технологии;
- Ярко выраженная практическая направленность, основанная на изучении и описании конкретной ситуации из реальной бизнес- практики;
- Соответствие сложности содержания образовательного материала уровню подготовки и реальным учебным возможностям;
- Учет достижений международного и отечественного опыта;
- Соответствие объема содержания заданий имеющемуся (отпущенному) времени на изучение и выполнение;
- Соответствие содержания заданий имеющейся учебно - методической и материальной базе;
- Ориентация на будущее и возможные инновации (принципы опережения);
- Ориентация на новейшие средства информационных и телекоммуникационных технологий.
|
|
|
Распечатать страницу
.jpg "Стоноженко Леонид Валерьевич")
